Bài tập về nhà (homework) thường có vẻ vất vả đối với trẻ, và dường như cũng không kém căng thẳng đối với các bậc phụ huynh. Phụ huynh luôn muốn con em mình phải hoàn thành tốt các bài tập được giao về nhà, tuy nhiên không phải lúc nào cũng có thể ở cạnh bên theo sát trẻ.

Những lời khuyên dưới đây sẽ giúp làm giảm bớt những căng thẳng cho trẻ trong việc hoàn thành các bài tập về nhà (cũng là để giúp cho các bậc cha mẹ):

·         Hãy dừng ngay việc “làm giùm” trẻ các bài tập về nhà. Nếu làm giùm, bạn là người đang phải học chứ không phải con bạn.

·         Luôn động viên và bày tỏ niềm tin vào khả năng của con, chẳng hạn như “Chà, bài này có vẻ khó nhưng mẹ nghĩ con làm được.”

·         Nên xem xét thời gian thích hợp cho trẻ làm bài tập ở nhà. Cụ thể, nếu trẻ muốn học và làm bài tập vào buổi sáng sớm, sau khi thức dậy, đầu óc tỉnh táo, thì không có lý do gì để không cho phép. Vào thời điểm này, trẻ dễ dàng tiếp thu hơn thời điểm buổi tối khi cơn buồn ngủ chực ập đến.

·         Đúng là sẽ như “tra tấn” trẻ, nếu bắt trẻ làm bài tập ngay sau khi vừa ở trường về. Nên để trẻ có thời gian nghỉ ngơi rối mới học tiếp.

·         Nên hỏi xem trẻ muốn được học bài trong khung cảnh thế nào. Một số trẻ muốn được ngồi học một mình, một số lại thích được ngồi học bài trong cảnh sinh hoạt chung của gia đình. Một số em lại tỏ ra chỉ làm việc tốt khi được nghe nhạc hoặc ngồi trước tivi. Hãy cho phép trẻ thử làm điều đó nhưng chú ý xem kết quả thế nào.

·         Nếu trẻ chịu làm bài tập, bạn có thể bảo trẻ: “Khi nào con làm bài xong thì mẹ cho phép con chạy ra trước chơi với các bạn”. Trẻ sẽ thấy mình được quan tâm nhưng rõ ràng là phải làm xong mới được chơi.

·         Mỗi khi trẻ đạt điểm tốt, hãy khen trẻ vì sự tiến bộ và hoàn thành tốt các bài học được giao, hơn là khen số điểm trẻ đạt được.

·         Luôn sẳn sàng đưa ra những hướng dẫn khi trẻ gặp trở ngại. Hãy chia sẻ những cách tiếp cận, bí quyết, sáng kiến xử lý các bài tập của mình với trẻ.

·         Cuối cùng, không nên khuyến khích bất cứ sự trì hoãn làm mất thời gian nào trong việc tiến hành làm bài tập.